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 Intrigué par... Linja

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Gare-field
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MessageSujet: Intrigué par... Linja   Mar 4 Avr - 19:40

Ayant acquis depuis quelques semaines un très simple, épuré même petit jeu de stratégie abstraite pour 2 joueurs : "Linja"
Pas de plateau mais un très beau matériel en bois et tiges de bambou.


Une règle si simple qu'en quelques secondes elle est comprise :
"Lors de chaque tour de jeu, on déplace tout d'abord un premier de ses pions en le faisant passer d'une ligne à la suivante. Dans un second temps suivant le nombre total de pions (quelle que soit leur couleur) déjà présents sur la ligne d'arrivée du premier pion on peut déplacer son second pion d'autant de lignes. Le jeu s'achève lorsque tout les pions rouges ont "croisé" tous les pions noirs. Un décompte de points s'opère alors suivant le nombre de pions amenés dans l'en but de l'adversaire."

Mais alors quel est l'intérêt Question
A vrai dire, outre le grand plaisir pris à y jouer, nous nous demandons avec Tofsanne si une stratégie gagnante ne peut pas être mise au point.
Nous avons déjà des pistes sur ce qu'il ne faut pas faire sous peine de défaite. Pour le reste les réflexions se poursuivent...

Bref un potentiel stratégique sous-jacent non négligeable à creuser Suspect

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François
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MessageSujet: Re: Intrigué par... Linja   Mer 5 Avr - 15:33

à quand un tutorial Question

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François Martini

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Gare-field
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MessageSujet: Re: Intrigué par... Linja   Mer 5 Avr - 16:44

J'envisage :
- un tutorial Exclamation
- un guide stratégique Exclamation
- des emplois en classe mais quand et avec quel rattachement aux programmes Question
- une version géante pour les animations de "Ludimaths" bounce

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domi
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MessageSujet: Re: Intrigué par... Linja   Jeu 6 Avr - 0:10

Suggestion pour la version "démo-classe géante" : utiliser des baguettes collées sur une plaque métallique et des pions magnétiques faciles à préhender.
Pour une production en série (à l'échelle d'une classe : 15 lots) : un sac en tissu, contenant les baguettes et les pions (des cubes peints suffiraient, non ?). Si les sacs pouvaient être transparents, on pourrait vérifier le nombre de pièces après reddition par les élèves (y'en a toujours pour essayer de piquer un truc, ce qui flanque le jeu en l'air Crying or Very sad )
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tofsanne
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MessageSujet: Re: Intrigué par... Linja   Lun 24 Avr - 14:56

Hello everybody.
Pour les progammes, pourquoi pas numéroter les lignes de -3 à 3, et calculer la ligne où on arrive ?
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Gare-field
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MessageSujet: Re: Intrigué par... Linja   Lun 24 Avr - 17:20

Shocked Shocked Shocked affraid
Dingue... une approche toute simple de l'addition de nombres relatifs.
Bon après le codage d'une partie par ce procédé, cela risque de devenir un peu répétitif mais cela ajoute une teinte numérique à une approche logique.
Que dire... à creuser Question

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Gare-field
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MessageSujet: Re: Intrigué par... Linja   Lun 24 Avr - 22:55

Tellement emballé par "Linja" que je me suis offert une autre des créations du même auteur allemand Steffen Mühlhaüser... "Karo".
Bon pas encore testé... mais rien qu'à la lecture des régles : très prometteur bounce
Toujours le même principe : pas de plateau de jeu mais des pièces en bois superbes Exclamation


Et ici... avec le même matériel, 3 offres de jeu différentes... vraiment différentes sur le principe pas de simples variantes. En conséquence, 3 fois plus de réflexions Wink

Les créations de Mühlhaûser sont loin d'être épuisées... y'en a d'autres toutes aussi belles Laughing
Pour un petit coup d'oeil : http://steffen-spiele.de/

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tofsanne
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MessageSujet: Re: Intrigué par... Linja   Ven 28 Avr - 11:43

En fait, je pense qu'il ne faut rien mettre d'autre que la numérotation des lignes, et attendre (espérer ?) que les élèves se rendent compte que :
1. Les opposés s'annulent
2. Comme dans l'addition pour le passage à la dizaine, on recommence à compter à partir de zéro après l'annulation.
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MessageSujet: Re: Intrigué par... Linja   Aujourd'hui à 7:38

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